内容説明
これまでの「指導」では対応できない子どもたちを前にして、学校ぐるみで取り組み、つくり上げてきた稲城六小のスピーチ活動のノウハウ全公開。
目次
第１章 スピーチ活動で育つ（自分の言葉で語る卒業式；１年生、スピーチ活動の導入；２年生、だれでもできるスピーチ活動に ほか）
第２章 スピーチ活動って何？（スピーチ活動は学校づくりの土台―ささいなことを、しっかり、じっくりと；稲城六小のスピーチ活動の歩み―子どもの生活と地域に根ざして；スピーチ活動を支える学力観―生活と人間関係を育てる学校に）
第３章 広がり、つながるスピーチ活動（保護者とともに―２年生「私の生まれたとき、小さかったとき」の実践から；信頼と安心の学級をつくる―６年生「卒業にあたって～大演説会」の実践から）
著者等紹介
中妻雅彦［ナカツママサヒコ］
１９５４年、栃木県足尾町生まれ。東京学芸大学卒業。世田谷区立桜丘小学校在職時より自由作文に取り組み、稲城市立第六小学校で、学校・学級作りの土台としてスピーチ活動に取り組む。現在は、杉並区立久我山小学校に勤務。歴史教育者協議会、教育科学研究会、日本生活教育連盟会員
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