出版社内容情報
◆５歳から親子で楽しめる！限定した教育機関だけで使われてきたドリルを初公開。右脳と左脳の最高のバランスをつくる究極の100問！
人間の大脳新皮質は、真ん中で二つに分かれており、それぞれ違う役割を担っています。言語は主に左側の脳が担当し、イメージは右側の脳が得意としています。
人間は言語を獲得するまでは、イメージで物事を捉えていますが、３歳を境にだんだんと言語で物事を捉え始めます。イメージ能力は、創造力や発想力を生み出す基礎になるので、言語を獲得する前に使っていたイメージ力＝右脳の力を失わないように温存しながら、言語脳＝左脳を育てていくことが、天才になるか、ならないかの境目となります。
このドリルは、直感力やイメージを使うことを学習の中心としているので、測ったり数えたりすることより、感じながら当てっこ遊びの感覚で取り組むことにより、自然と右脳が動き出すのです。
右脳が使える脳を持った大人に成長すると、瞬時に膨大な情報を処理できる能力を持ち、豊かな人生を歩むことができます。
目次
１ たりないかたち
２ ケーキめいろ
３ いくつ？
４ は～い
５ のばして
６ たおれたかず
７ きりがみ
８ かげ
９ もよう
１０ かいてん
著者等紹介
奥土居すいしん［オクドイスイシン］
昭和３３年西宮生まれ。主な職業、育脳教育研究所所長。最終学歴、関西学院大学大学院。２５歳に会社を起業、３６歳の時、阪神淡路大震災で被災。被災後、教育博士七田眞先生に出会い、右脳教育や大脳生理学に基づいた教育に感銘を受け研究に入る。実践教室を神戸市西区に立ち上げ、約２０００名の親子を指導。また、大人の能力開発教室を開設し、速読や記憶法の指導経験を持つ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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