内容説明
基礎技術から教科別指導まで、イラストや図解による実践例が満載！
目次
板書編（板書の効果；板書の基礎技術；主要教科の板書術；板書のハイテクニック）
ノート指導編（ノートの効果；ノートの基礎技術；主要教科のノート術；ノートのハイテクニック）
著者等紹介
安野功［ヤスノイサオ］
國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。昭和５５年、埼玉県浦和市立小学校教諭。平成９年、埼玉県浦和市（現さいたま市）立教育研究所指導主事を経て、平成１２年に文部省教科調査官、平成１３年に文部科学省教科調査官、国立教育政策研究所教育課程調査官などを歴任。平成２１年から現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Isuke
3
図。小学校の教員、教員を目指す人向け。相手にどう伝えるか、何を伝えたいのかが大切。 図が多く、見開き1ページで1テーマになっていて読みやすい。 3/5が黒板への板書、2/5がノート指導。 電子黒板についての本が出ていないか調べる。2020/07/31
松村 英治
2
辞書的な本だが、圧倒的に自分の足りていない部分なので、通読してみた。本当に基本のキから網羅的にかかれていて、しかもビジュアルで分かりやすい。明日からできることもいっぱい！2015/11/22
