内容説明
震災、水俣、戦争…受入れ難い出来事を生きる人々の姿から。
目次
第１部 悲しみの中で人が成熟するということ（復興の教育思想を考える―沿岸被災地と福島原発事故より；福島における「怒りと祈り」―和合亮一『詩の礫』より；「大地への罪」を問いながら；災禍と向きあう「老い」；過酷な状況下で現実と向き合う人間の形成；悲しむことの教育的価値；教育は子どものしあわせにどう力になれるか）
第２部 災禍と風景から教育を考える―「地域と教育」の個人史的試論（地域の発見、風景への思い；恵那の生活綴方と「なつかしさの教育」；福島における原発災害と「生業の思想」；水俣病患者の語りと不知火の海；沖縄戦の思想化）
著者等紹介
佐藤広美［サトウヒロミ］
１９５４年北海道夕張に生まれる。１９８８年東京都立大学大学院博士課程単位取得。現在、東京家政学院大学教授、博士（教育学）、教育科学研究会副委員長、日本植民地教育史研究会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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