内容説明
いのちを見つめる。おとなも子どももつらいとき、乗り越えていく力をいっしょにはぐくむ。著者は病気の子どもとその家族を精神的にサポートする専門医療スタッフＣＬＳ（チャイルド・ライフ・スペシャリスト）。日々の現場の出会いから考えたことを綴り、いまわたしたちに必要な本当の「いのちの教育」について提言する。
目次
１ パパやママががんになったら（パパやママががんになるということ；子どものツメ、切ったことないんです；「お仕事であえない」って言いました；ハワイアンサンセット；かあちゃんが一番言いたかったこと；わがままロンググッバイ・パーティ）
２ 生きるってどんなこと？（二歳の主張；三歳の告白；普通のおかあさん；コップの法則；となりびと；無知は罪―専門家会議にて；一緒に背負う；いじめ撲殺の大原則―ある大学にて；生きることは選ぶこと―みじめさに傷つく）
３ いのちの教育（言葉の定義；チャイルド・ライフ；子どもの発達と死の理解；学校でする「いのちの教育」）
著者等紹介
藤井あけみ［フジイアケミ］
チャイルド・ライフ・スペシャリスト（Ｃｈｉｌｄ Ｌｉｆｅ Ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ：ＣＬＳ）。横浜市出身。青山学院大学文学部史学科卒。１９９７年Ｍｉｌｌｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ大学院チャイルド・ライフ課程修了。帰国後、浜松医科大学附属病院、名古屋第一赤十字病院、宮城県立こども病院、国立がん研究センター中央病院、聖路加国際病院、千葉県こども病院、手稲渓仁会病院、北海道大学病院にＣＬＳとして勤務する。九州大学大学院総合新領域学府非常勤講師、北海道大学病院助教を歴任。２００１年、日本チャイルド・ライフ研究会を設立し代表をつとめる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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