内容説明
「子どもの人権」が、日本をダメにした！！厳しく怒れ、かわいがれ―今こそ必要な「服従する心」を養う教育とは！カリスマ校長、天下の暴論。
目次
１章 「躾」の否定から教育荒廃が始まった―子どもが「人間になるのを待つ」のか、それとも「人間にする」のか
２章 このとき、私なら躊躇なく子どもを殴り倒す！―「体罰」は「絶対禁止」ではなく、「原則禁止」でいい
３章 「茶髪」を禁じれば、学校はたちまちよくなる―教育劣化に拍車をかける「友だち先生」の愚
４章 「義務教育」は、小学校だけでいい―「六・三・三制」の悲劇と限界
５章 「知育」が先か、「徳育」が先か―それでも直らない「ゆとり教育」の歪み
６章 「問題な親」と「問題な子ども」―家庭はどこまで教育に責任があるのか
著者等紹介
小川義男［オガワヨシオ］
埼玉県の私立狭山ヶ丘高等学校校長。１９３２（昭和７）年、北海道生まれ。中学校で代用教員を務めた後、１９５９年に北海道教育大学卒業。早稲田大学大学院修士課程修了。北海道、東京都で小学校の教諭・校長を歴任し、１９９６（平成８）年より現職。着任後、短期間のうちに同高校を有数の進学校に育て上げた。現在も英語教育を通じて高校生を直接指導する。そのかたわら、講演・執筆活動を精力的に続け、独自の教育論・社会論を提唱（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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