内容説明
文化人類学者が贈る「学問」のすすめ。大学のまだ見ぬ可能性とは。贈与としての“教える・学ぶ”行為とは。すべての「学ぶ」人に向けた、異色の教育論。
目次
はじめに 自分のための学びをこえて
第１章 大学ってどんな場所？
第２章 学問のすすめ
第３章 「先生」が考えていること
第４章 研究と教育の関係
第５章 文化人類学者の教育論
第６章 人間の成長と社会のゆくえ
対談 これからのガッコウ―「ほぼ日の学校」学校長・河野通和さんとの対話
おわりに 終わりなき学びに向けて
著者等紹介
松村圭一郎［マツムラケイイチロウ］
１９７５年、熊本生まれ。京都大学総合人間学部卒業。京都大学大学院人間・環境学研究科博士課程修了。京都大学助教、立教大学社会学部准教授をへて、現在、岡山大学文学部准教授。専門は文化人類学。エチオピアの農村や中東の都市でフィールドワークを続け、富の所有と分配、貧困や開発援助、海外出稼ぎなどについて研究。主な著書に『所有と分配の人類学』（世界思想社、第３７回澁澤賞、第３０回発展途上国研究奨励賞）、『基本の３０冊 文化人類学』（人文書院）、『うしろめたさの人類学』（ミシマ社、第７２回毎日出版文化賞特別賞）、などがある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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