出版社内容情報
聖心女子大学の教育・歴史を振りかえると同時に、日本のミッションスクールのあり方、現代世界における宗教教育の未来を問う一冊。
内容説明
宗教を教えないことによって日本の教育はなにを失ったのか？日本におけるミッションスクールの歴史をふりかえりながら今後の教育のあり方を提案する。
目次
１ 宗教教育の可能性（教育改革と宗教教育の新たな可能性―三分法を超えて；情報時代の宗教教育を考える；霊性と人格（ペルソナ）のゆくえ―教育との関連で）
２ キリスト教教育のこれまで（創立期の聖心会学校における「リベラル・アーツ」；聖心会創立期の教育と修道会の発展；聖心女子大学の理念と教育―聖心スピリットに根ざした教養；プロテスタント系女子教育の理念をめぐって―青山学院と東京女子大学のケースから）
３ 宗教教育のこれから（カトリック学校における宗教教育の意義と今後の課題；グローバル化時代における「聖心スピリット」の涵養―海外スタディツアーの試みを事例に；宗教系大学の社会貢献とスピリチュアリティの教育）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
りい
4
「宗教なしで教育はできるのか」・・答えは否ということか。この本は聖心女子大が中心となって作られているが、カトリックだけではなく、プロテスタント、仏教など、そのほか、様々な方々の論文を読むことができて興味深かった。私自身もミッションスクール出身であり、それがとても良かったので子供もミッションスクールに入れた経緯があるためか、より一層親近感を持って読むことができたと思う。今、文科省では道徳の教科に力を入れようとする動きもあるようだ。たくさんの議論が必要かもしれない。2013/05/25
