出版社内容情報
テキストとトレーニングシートで、日常の習慣的行為からメディアリテラシーの視点を学ぶ。活動に使える具体的用例と丁寧な解説。
テキストとトレーニングシートで、日常の習慣的行為からメディアリテラシーの視点を学ぶ。テレビを考える／ケータイ・スマートフォンを考える／雑誌を考える／自分を撮る／街中にあふれる記号を読む／複製される空間と行為／のぞき見ることと見せること他、全１９章。活動に使える具体的用例と丁寧な解説。
内容説明
「テキスト」と「トレーニングシート」による２分冊スタイル。日常の習慣的行為から、メディアリテラシーの視点を学ぶ１９の章。テキスト（学習）→トレーニングシート（課題）による能動的学習。
目次
第１部 基礎―身近なメディアを考える（テレビを考える（映像が伝えるもの、伝えないもの；番組編成・広告・産業としてのテレビ）
ニュースを考える―私たちは何を共有しているのか
ケータイ・スマートフォンを考える―身体と空間をめぐる関係
ソーシャルメディアを考える―新しいコミュニケーション空間
ネット社会を考える―アーキテクチャとネット上の会話
雑誌を考える―紙のメディアの可能性
ラジオを考える―日常的な音との関わりから
メディアとジェンダー、エスニシティ―描かれること、描かれないこと
メディアリテラシーの系譜―３つの学びのモデル）
第２部 応用―メディアを拡張して考える（写真で地域を物語る―自分なりの「ものの見方」とは；自分を撮る―「わたし」が映す「わたし」；街中にあふれる記号を読む―広告・サイン・貼り紙；メディアとしての空間―展示を読み解く；複製される空間と行為―コンビニを読み解く；イメージの帝国―ディズニーランドを読み解く；「よく知っている」を捉えなおす―認知地図・カメラ・トマソン；「わたし」とは誰なのか―デジタルストーリーテリング；のぞき見ることと見せること―テクノロジー・映画・アトラクション）
著者等紹介
長谷川一［ハセガワハジメ］
明治学院大学文学部教授。博士（学際情報学）。東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学
村田麻里子［ムラタマリコ］
関西大学社会学部准教授。博士（学際情報学）。東京大学大学院学際情報学府博士課程満期退学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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