「読解力」とは何か―ＰＩＳＡ調査における「読解力」を核としたカリキュラムマネジメント

横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校ＦＹプロジェクト【編】

三省堂（2006/03発売）

• サイズ B5判／ページ数 111p／高さ 26cm
• 商品コード 9784385362540
• NDC分類 375
• Cコード C3037

目次

１　「読解力」について理解する（「読解力」をどうとらえていくか；ＰＩＳＡの問題を読み解く；学校全体で「読解力」の育成を図る　ほか）
２　「読解力」をもとにカリキュラムを構想する（カリキュラムマネジメントについて；「読解力」をもとに学校の全体構想を考える）
３　教科・総合で「読解力」を育成する（国語科における取り組み；社会科における取り組み；数学科における取り組み　ほか）
４　資料『読解力向上に関する指導資料』より