目次
第１章 授業分析の枠組み
第２章 指導案の流れに沿った授業の分析と改善のポイント
第３章 学習者に焦点を当てた授業の分析と改善のポイント
第４章 教師に焦点を当てた授業の分析と改善のポイント
第５章 ４技能に焦点を当てた授業の分析と改善のポイント
第６章 授業改善に役立つ教師の技能
第７章 定期試験問題の分析と改善のポイント
第８章 授業改善のための評価の枠組み
第９章 授業改善のための教師の自己研修
著者等紹介
高梨庸雄［タカナシツネオ］
１９６０年山形大学卒業、１９７０年ハワイ大学修士課程修了。高等学校教諭、青森県教育センター指導主事、弘前大学教授を経て、京都ノートルダム女子大学大学院教授
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