目次
第1編 言語・コミュニケーション発達スケール(LCスケール)(評価の観点;施行の準備;施行の流れ;課題マニュアル;採点方法)
第2編 データ(標準化;得点換算表)
著者等紹介
大伴潔[オオトモキヨシ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター教授。言語聴覚士。専門、言語コミュニケーション障害学
林安紀子[ハヤシアキコ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授。言語聴覚士。専門、聴覚言語障害学
橋本創一[ハシモトソウイチ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授。専門、障害児心理学
池田一成[イケダカズナリ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授。専門、生理心理学
菅野敦[カンノアツシ]
東京学芸大学教育実践研究支援センター教授。専門、知的障害心理学
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