内容説明
子どもの独創的な発想と「考える力」を伸ばすために。独自に開発された１年間４８回の教育プログラム「ドリーム授業」を徹底解説。勉強をする本当の意味、本来のあるべき姿とは何か。
目次
第１章 教育と子育て（テストの点にこだわりすぎ；子どもの学習と学校生活；進化する学習指導要領）
第２章 生きる力（どんな子に育てる？；“こころ”を大事に豊かに生きる；誰もが夢を…）
第３章 感性を育てるドリーム授業（ドリーム授業とは；「夢」と「こころざし」；夢を持つための第一段階；感性を高める）
第４章 感性を育てるとは（感性は愛情から始まる；家庭の外で感性を高めてもらうには；ドリーム授業は成績アップにも役立つ；学ぶ力を高める）
第５章 親も育つ、ドリーム子育て（子ドもと一緒に親も成長；子どもも親も夢の実現を；親として生きる力）
著者等紹介
緒方祥之［オガタヨシユキ］
１９５５年、鹿児島県出身の父と山口県出身の母の間に生まれる。京都大学農学部に入学。卒業後、ＪＴ入社。ＪＴで海外体験や企画力を磨いて５２歳で早期退職。鹿児島で塾を開業。子どもたちの学力格差問題やＡＩ時代に求められる能力開発に問題意識を持ち、教育プログラムの開発を始める。現在、鹿児島でウェルネスグループ４社を統率し教育事業を推進中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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