中学受験 思考力が養える漢字・基礎ドリル―考えながら学ぶから身につく、賢くなる

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中学受験 思考力が養える漢字・基礎ドリル―考えながら学ぶから身につく、賢くなる

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  • サイズ B5判/ページ数 248p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784341132965
  • NDC分類 811.2
  • Cコード C6081

出版社内容情報

「漢字を苦手」としている中学受験生のために漢字ドリルの学習で漢字を「習得」する!!

考えながら身に付く実践的な受験対策!

[原因の理解]+[対策と考え方]= 習得する



── 著者からのワンポイント・コメント

本書は「漢字を苦手」としている中学受験生のための漢字ドリルです

その「原因」と「対策」を理解して、〈漢字ドリル〉の学習で漢字を「習得」します

*理解が伴うからこそ頭の中に漢字が定着する 

*考えながら漢字を学ぶので思考力が高まる 


【目次】

内容説明

漢字が覚えられないすべての受験生へ。原因の理解+対策と考え方=習得する。

目次

第一章(例題;小学四年生;小学五年生)
第二章(小学四年生;小学五年生)
付録 チェックテスト

著者等紹介

長島康二[ナガシマコウジ]
学生時代の5年間はSAPIX小学部に国語科講師として勤務。弱冠19歳で志望校別講座(SS特訓)の担当となり、受験生を中心に様々なレベルの生徒を担当した。その後、栄光ゼミナールで麻布中学対策の国語を担当し、8年間に渡り受験生を支えた。また、並行してZ会の教室部門でも国語科講師として活躍。映像授業も受け持ち、全国の受験生に国語の問題をどう解くかを伝えた。現在は自身が務める読解ラボ東京の代表として、授業はもちろん、後進の育成や教材政策まで活躍の幅を広げ、近年は中学入試の問題政策までをも請け負っている。問題の解き方に注目した、あいまいさを残さない、確固とした解き方を受験生に伝える授業で、受験生の志望校合格に寄与している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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