目次
１ エネルギー環境教育のあり方（エネルギー環境教育の理念と性格；エネルギー環境教育カリキュラムの新しい構想；外部機関の支援のあり方について）
２ 実践事例（小学校の事例；中学校の事例；高等学校の事例）
著者等紹介
山下宏文［ヤマシタヒロブミ］
京都教育大学教育学部教授。１９５７年生まれ。１９８２年東京学芸大学大学院教育学研究科修了。東京都の公立小学校教諭を経て、１９９６年京都教育大学教育学部助教授。２００２年教授。日本エネルギー環境教育学会副会長。日本教材学会常任理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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