新しい学力観に立つ小学校3年生の評価とその方法

新しい学力観に立つ小学校3年生の評価とその方法

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  • サイズ A5判/ページ数 175p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784337675049
  • NDC分類 375.17
  • Cコード C3037

内容説明

新しい学力観に立った学習指導と評価をどう一体化するか。「関心・意欲・態度」「思考・判断」の評価をどう進めるか。これからのペーパーテストはどうあるべきか。(文部省ペーパーテストの考察・その抜粋を例示)学年・教科ごとに、評価の考え方と方法を具体的に例示。

目次

1章 新しい学力観に立つ教育と評価
2章 求められる評価観の転換
3章 各教科の評価の方法と実際

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