内容説明
自然やものとの触れ合いの中で、子どもを授業に引き込み、わかせる教え方の手だてとヒントを明快に指示。
目次
Ａ 「生物とその環境」（教室と屋外のアブラナの実；花のあとでわかるおばな・めばな；トウモロコシのどこに花や花粉が；小さくてもカブ・ダイコンの種子；たねいもは、どのくらいあったら育つか ほか）
Ｂ 物質とエネルギー（速く溶けた、たくさん溶けたかな；水の中のモヤモヤの速さを変える；溶けないことが見える不思議をみる；溶ける限度が目に見える；水にひろがり、水から取りだす ほか）
Ｃ 地球と宇宙（小さな小さな風さがしをしてみたら；土地の気象に目をつける；あたたかさ、寒さの宅配便；天気を読みとり調べる；砂山の乾きは、斜面によってちがう ほか）
