内容説明
子どもが園生活の主人公となる保育実践と指導計画の実際を、事例を通して具体的に考察。
目次
第１部 保育実践に学んで、指導計画をどう作るか―「自然と人間」にたいする感性を豊かに育てるために（感性を豊かに培う；「実践と計画」のかかわり；保育の構造化；指導計画の実際）
第２部 保育実践と指導計画（お話の世界を楽しむ子どもたち；子どもと教師；集団のなかで育つ感性―「龍の子太郎」の劇づくりを通して；雪遊び；個の発達と集団の発展―粘土とふれあう遊びを通して；卒園にむけての御陣乗太鼓 ほか）
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- 和書
- ここを出ろ、そして生きろ
