内容説明
量、計算、ゲーム、文章題それぞれに具体的な検討のメスを入れ、法則化算数を実践的に批判する。
目次
序 「法則化運動」は何をめざすか？
量の指導
数と計算の指導
算数ゲーム
文章題をのりこえる
人間教育をめざした“教育技術”の開発を
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- 和書
- 今だからこそ、良寛
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