法則化算数の授業批判―法則化VS水道方式

法則化算数の授業批判―法則化VS水道方式

  • ただいまウェブストアではご注文を受け付けておりません。
  • サイズ A5判/ページ数 153p/高さ 21X15cm
  • 商品コード 9784337478220
  • NDC分類 375.412
  • Cコード C3037

内容説明

量、計算、ゲーム、文章題それぞれに具体的な検討のメスを入れ、法則化算数を実践的に批判する。

目次

序 「法則化運動」は何をめざすか?
量の指導
数と計算の指導
算数ゲーム
文章題をのりこえる
人間教育をめざした“教育技術”の開発を

最近チェックした商品