出版社内容情報
盗用問題と裏表の関係にある、英語論文における正しい「引用」の作法を、「盗用研究」の成果を参考にして問い直す。また、日本人学習者に対してどのような指導をしたらよいのかについて、具体的なカリキュラム案を示す。
「引用と盗用研究」に基づく英文ライティングの指導書
インターネットからの「コピペ」問題など、昨今、日本の大学でも身近な問題となってきた「盗用」の問題。本書では、英語圏の研究社会における「引用」と「盗用」の考え方を紹介するとともに、日本人英語学習者にとって避けることが難しい「表現の盗用」や「パッチワーク文」の指摘を受けないためにどのように英文指導を行ったらよいのかについて、具体的なカリキュラム案とともに示す。
はじめに
第１章 英語圏の大学における盗用という問題
第２章 英語圏における盗用研究
第３章 盗用とはどういう問題なのか
第４章 日本の大学で盗用と言われないための英文指導をどう行うか
あとがき
参考文献
付録
A．文献ノートの作成法
B．APA (6th edition)に則った引用のルール
C．MLA Handbook (7th edition)に則った引用のルール
D．CMS (16th edition)に則った引用のルール
E. 盗用について知るために役に立つサイトのまとめ
【著者紹介】
吉村富美子 （よしむら ふみこ） 東北学院大学文学部英文学科教授。1985 年（昭和60 年）九州大学文学部英語学英文学科卒業。7 年間の佐賀県高等学校英語教諭を経て、1992 年（平成4 年）～1994 年（平成6 年）オハイオ大学大学院文理学部言語学科で英語教育学を学ぶ（M.A. in TESOL 取得）。その後、同大学で、3 年間日本語講師を務めた後帰国し、九州情報大学経営情報学部経営情報学科助教授、東北学院大学文学部英文学科助教授、准教授を経て、現在は、同大学教授。専門は、英語教育学。特に、外国語としての英文リーディング、英文ライティング教育についての研究を行っている。
内容説明
インターネットからの「コピペ」問題など、昨今、日本の大学でも身近な問題となってきた「盗用」の問題。本書では、英語圏の研究社会における「引用」と「盗用」の考え方を紹介するとともに、日本人英語学習者にとって避けることが難しい「表現の盗用」や「パッチワーク文」の指摘を受けないためにどのように英文指導を行ったらよいのかについて、具体的なカリキュラム案とともに示す。
目次
第１章 英語圏の大学における盗用という問題（英文ライティングにおける盗用の考え方；盗用の定義の難しさ ほか）
第２章 英語圏における盗用研究（盗用は道徳心欠如が原因なのか；読み書きの問題としての盗用問題 ほか）
第３章 盗用とはどういう問題なのか（研究社会への移行の問題；引用とは何か ほか）
第４章 日本の大学で盗用と言われないための英文指導をどう行うか（日本の大学で盗用の問題を教える難しさ；大学生と大学院生に教えるべき事柄 ほか）
著者等紹介
吉村富美子［ヨシムラフミコ］
東北学院大学文学部英文学科教授。１９８５年（昭和６０年）九州大学文学部英語学英文学科卒業。７年間の佐賀県高等学校英語教諭を経て、１９９２年（平成４年）～１９９４年（平成６年）オハイオ大学大学院文理学部言語学科で英語教育学を学ぶ（Ｍ．Ａ．ｉｎ ＴＥＳＯＬ取得）。その後、同大学で、３年間日本語講師を務めた後帰国し、九州情報大学経営情報学部経営情報学科助教授、東北学院大学文学部英文学科助教授、准教授を経て、同大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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