内容説明
地域社会との協働を通して批判的・思考力、リーダーシップ、シチズンシップを養うためのお助け本。
目次
第１部 理論編（サービス・ラーニングって何？；サービス・ラーニングの特徴；サービス・ラーニングは深い学びにどのように役立つか；サービス・ラーニングの効果を上げるには？）
第２部 実践編（サービス・ラーニングの構成要素を理解するアクティビティ；強い関係性をつくるためのアクティビティ；社会の課題を理解するためのアクティビティ；違う視点から物事をとらえるアクティビティ；活動の学びを確認し、評価をするアクティビティ）
第３部 資料編（活動前確認事項；振り返り日誌）
著者等紹介
山下美樹［ヤマシタミキ］
麗澤大学大学院学校教育研究科および経済研究科・麗澤大学国際学部教授。ポートランド州立大学院成人教育学科博士課程修了（教育学博士）。専門：成人教育、異文化コミュニケーション
宇治谷映子［ウジタニエイコ］
名古屋外国語大学外国語学部英米語学科教授。マードック大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。専門：英語教育、異文化コミュニケーション
黒沼敦子［クロヌマアツコ］
元国際基督教大学サービス・ラーニングプログラム担当講師・コーディネーター。東京大学大学院教育学研究科大学経営・政策コース修士課程修了（教育学修士）。現在、同博士課程在学中。専門：高等教育論
籔田由己子［ヤブタユキコ］
清泉女学院短期大学国際コミュニケーション科教授。モナシュ大学（ＢＡ）、東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学修士課程修了（学術修士）。専門：英語教育、異文化コミュニケーション（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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