目次
第１章 学校組織のマネジメント
第２章 個業と協働のマネジメント―元気の出る学校づくりのための学校組織マネジメント
第３章 意思形成システムの整備と意思決定
第４章 校長・教頭を支えるミドルリーダーのあり方を見直す
第５章 学校の組織化と新しい職―副校長・主幹教諭・指導教諭
第６章 「学習する組織」としての教師集団を育てる―新たな校内研修の構築
第７章 学校の危機管理を見直す
第８章 ＯＪＴと教育の最新事情
第９章 Ｃａｓｅ：学校事務処理体制の整備を図る
第１０章 Ｃａｓｅ：教師が高め合う校内研修―レポート＆ワークショップによるネット型校内研修
著者等紹介
天笠茂［アマガサシゲル］
千葉大学教授。筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。学校経営学、教育経営学、カリキュラムマネジメント専攻。日本教育経営学会会長。中央教育審議会初等中等教育分科会臨時委員、千葉県教育委員長などを務める
北神正行［キタガミマサユキ］
国士舘大学教授。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。学校経営学、教師教育学専攻。日本教育経営学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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