内容説明
外国語教育で名高い上智大学が実践する言語教育理論ＣＬＩＬ。言語・知識・思考・協学を統合する最新メソッドを日本初紹介。
目次
第１章 ＣＬＩＬの基本原理（ＣＢＩとＣＬＩＬの比較；ＣＬＩＬの「４つのＣ」 ほか）
第２章 ＣＬＩＬのシラバスと教材（ＣＬＩＬのシラバス；ＣＬＩＬの教材 ほか）
第３章 第二言語習得研究からみたＣＬＩＬの指導原理と実践（第二言語習得過程とＣＬＩＬ；ＣＬＩＬの指導実践：ティーチャー・トークについて ほか）
第４章 ＣＬＩＬのテストと評価（テストの基本原理；言語テストの役割 ほか）
第５章 参考資料―上智大学アカデミック・イングリッシュ指導要領（Ｔｈｅ Ｍｉｓｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｏｐｈｉａ Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｐｒｏｇｒａｍ；Ｔｈｅ Ｃｏｕｒｓｅｓ ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ホシ
17
CLILのお勉強。本書は日本で初めてCLILを体系的に紹介した一冊なので、CLILを勉強する人は必読の書。CLILで授業を行う際の実践的な手法と評価の方法が示され、たいへん有益でした。評価に関しては、まだ手探りってのが現状みたいだね。2019/07/25
Nobu A
2
職場の図書室本として読み始めたが、なかなか興味深い内容だったので購入。マーカーも引きたかったし。CBIと比較されやすいCLIL（Content and Language Integrated Learning）を早くから取り入れている上智大学の出版書。アメリカで第二言語として元々ネイティブ教師が教えるための前者とヨーロッパで外国語としてノンネイティブ教師が教えるために更に洗練された（と言い切っている）後者。内容は大学院時代に勉強したのと随分被っているが、体系的に解説されているので頭の中で整理された。2015/09/21
