「人間力」を育む学校づくり―地域に信頼される学校を目指して

有薗 格【著】

ぎょうせい（2006/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 256p／高さ 21cm
• 商品コード 9784324079560
• NDC分類 370.4
• Cコード C3037

目次

第１部　教育改革の構造と学校づくり（変革期の中の教育課題のとらえ方；平成元年以降の教育改革と学習指導要領改訂の特色及び問題点；「生きる力」と「人間力」のとらえ方；２１世紀の学力と確かな学力づくり）
第２部　人間力を育む教育課程研究（義務教育改革の方向；教育課程・学習指導要領の研究；確かな学力づくりと授業づくり；人間力・社会力を育む時代の教育づくり；学校と地域の連携教育活動）
教育資料編

著者等紹介

有薗格［アリゾノイタル］
鹿児島県生まれ。東京学芸大学教育・心理学科卒業。その後東京大学で教育学、東洋大学で仏教学を学んだ後日本教育新聞社に入社。報道部長、編集局長などを歴任し退職。その後、中央大学兼任講師、静岡文化芸術大学教授、岐阜大学講師等を経て、星槎大学・岐阜女子大学教授。主に教育経営、教育課程、学社連携教育論を担当する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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