公立小中で創る一貫教育―４・３・２のカリキュラムが拓く新しい学び

天笠 茂【監修】/広島県呉市立五番町小学校/広島県呉市立二河小学校/広島県呉市立二河中学校【編著】

ぎょうせい（2005/11発売）

• サイズ B5判／ページ数 210p／高さ 26cm
• 商品コード 9784324077153
• NDC分類 376.2
• Cコード C3037

目次

第１章　６・３制から４・３・２区分による小中一貫教育へ（６・３制の限界と課題；４・３・２区分による小中一貫教育の構想　ほか）
第２章　小中一貫教育の実際（教育研究開発の概要；国語の研究内容と実践事例　ほか）
第３章　研究実践の中から見えてきたこと（異校種をつなぐ難しさ；新しい文化の創造　ほか）
第４章　小中学校、異校種連携の進め方（新しい文化を創造しよう；共同研究を推進するためのシステム・組織をつくり出そう　ほか）