内容説明
本指導資料は、この報告書に示された不登校への対応の基本的な考え方をもとに、各学校がそれをどう受け止め、不登校の解決に向けてどのように取り組むか、また、不登校を生まない学校づくりに向けて何をすべきかといった、学校の具体的な対応や取組に焦点を当て考究したものです。特に、本指導資料では、個々の不登校の状況等に応じた学校の対応や取組について１２事例を掲載し、学校の取組等の在り方について具体的に展開、考察しています。
目次
第１章 不登校への対応をどう考えるか（不登校についての理解と取組；不登校の現状について；不登校への対応についての基本的な考え方と学校の取組）
第２章 不登校にどのように対応するか（不登校の状況の的確な把握と学校全体の取組；不登校の態様や状況に応じた適切な取組；不登校の解決に向けたサポート体制の推進）
第３章 魅力ある学校づくりへの取組（「心の居場所」「絆づくり」を目指す；学ぶ喜び、活動の意欲を育てる学校；学校・家庭・地域の連携に立った開かれた学校づくり）
資料編
