内容説明
本書は小・中学校を対象として、校長、教頭、教務主任、司書教諭をはじめとする全ての教諭、そして指導主事の先生方に、これからの学校経営の中で学校図書館をどう考え、どう経営し、どう運用し、どう活用していくかを示すためにつくられました。
目次
第１部 新しい学校図書館の在り方を考える（これからの教育と学校図書館；学校図書館の未来；変わる学校図書館；学校図書館の基本機能とその生かし方 ほか）
第２部 新しい学校図書館を積極的に活かす（学習環境としての学校図書館；これからの司書教諭の仕事；子どもを生かす蔵書計画；公共図書館との連携 ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
読生
2
https://booklog.jp/users/toutoyo/archives/1/43240586952022/02/09
胡麻 娘
0
司書教諭がいかにあるべきかという指南本。書庫とかし、死んだ図書館の現状を歎き、再生を考えている。具体的な手法、ブックトークやリスト、読書週間の効果的な取り組み、オリエンテーションでやるべきことなどが参考になった。大人は配架の都合もありMDCの説明を重視しがちだが、楽しさや使い方を伝える方が良い。2012/04/30
