目次
理論編（道徳の時間の特質を生かした授業構想；子どもの発達段階を生かした道徳授業と発問構成）
事例編（主として自分自身に関すること；主として他の人とのかかわりに関すること；主として自然や崇高なものとのかかわりに関すること；主として集団や社会とのかかわりに関すること）
著者等紹介
赤堀博行［アカボリヒロユキ］
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官（国立教育政策研究所教育課程調査官兼務）。東京都生まれ。小学校教諭および東京都調布市教育委員会指導主事、東京都教育庁指導部主任指導主事等を経て現職
馬場喜久雄［ババキクオ］
一般財団法人総合初等教育研究所室長。東京都生まれ。小学校教諭および小学校教頭、小学校校長を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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