内容説明
“美しく豊かな合唱”を実現するためには、声を出すことそのものの指導からはじめることになりますが、実際には、姿勢、呼吸、共鳴などさまざまな視点から効果的な指導の手が加えられなければならないでしょう。本書は、このような考えを念頭におきながら、かつての現場経験をもとに、合唱指導の参考にしていただければと思い、まとめたものです。本文の記述を見直し、教材（楽曲）を一部差し替えて、新たに第２版として刊行。
目次
第１学年（楽しく歌う；みんなの声を聴く；リズム遊び；楽しい模唱）
第２学年（歌唱の基礎づくり；斉唱から輪唱へ；リズム感覚を身につける；模唱と暗唱）
第３学年（頭声的な発声のスタート；輪唱・合唱への導入；音楽的な感覚を育てる；旋律聴取と階名唱）
第４学年（美しい声のイメージをつかむ；ハーモニーを感じる；美しいハーモニー感の育成；楽器を活用した歌唱指導）
第５学年（透明感のある音色；合唱のよろこび；創造性を育てる）
第６学年（ひびきのある歌声；豊かな合唱；音楽性を高める；変声期）
著者等紹介
竹内秀男［タケウチヒデオ］
青森県生まれ。日本音楽学校卒業、東京学芸大学大学院（派遣留学）。昭和４０年より公立小・中・高等学校教諭、管理職、教育委員会指導主事を歴任。昭和５８年よりＮＨＫ全国学校音楽コンクールおよびＴＢＳ子ども音楽コンクールで通算１０回（合唱部門）の優勝を果たす。１９８５年世界アマチュア合唱コンクール（西ドイツ放送協会／ＡＲＤ主催）第２位。西ドイツ放送協会より指揮者賞、青森県褒賞、第１３回デーリー東北賞受賞。本人の指導による学校・団体が、第３７回東奥賞、第３８回河北文化賞等を受賞。活水女子大学音楽学部教授。文部科学省検定小・中学校「音楽」教科書著者。日本音楽教育学会会員、日本教材学会会員
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