目次
第１章 豊かな自分づくりの中核となる道徳教育を創ろう（これからの教育における道徳教育の重要性；豊かな自分づくりのために必要なもの；体験による道徳教育の意味するもの；豊かな自分づくりのかなめとしての道徳の時間 ほか）
第２章 道徳授業の実際（体験を生かした総合単元的道徳学習；学級経営を基盤とした授業；多様な指導方法を取り入れた授業；地域の人や保護者の協力を得た授業）
著者等紹介
押谷由夫［オシタニヨシオ］
昭和女子大学
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