目次
第1章 豊かな自分づくりの中核となる道徳教育を創ろう(これからの教育における道徳教育の重要性;豊かな自分づくりのために必要なもの;体験による道徳教育の意味するもの;豊かな自分づくりのかなめとしての道徳の時間 ほか)
第2章 道徳授業の実際(体験を生かした総合単元的道徳学習;学級経営を基盤とした授業;多様な指導方法を取り入れた授業;地域の人や保護者の協力を得た授業)
著者等紹介
押谷由夫[オシタニヨシオ]
昭和女子大学
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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