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新しい学力観に立って、観点別評価規準とその評価方法を具体的な事例によって示す。
1 これからの教育が目指す学力と評価2 指導要録の改訂と観点別学習状況の評価3 観点別学習状況の評価と授業4 授業に生かす評価の実際
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