内容説明
本書では、改訂学習指導要領に示されるこれからの教育の方向、それを受けての新しい生徒指導の概念、生徒指導の改善の観点からの「ガイダンスの機能の充実」の内容、参考となるアメリカのスクールカウンセリングとガイダンスの関連など、最新の動向と情報を詳細に解説している。
目次
1章 生徒指導の理論と方法(生徒指導の基本課題;生徒指導の意義・ねらいと性格 ほか)
2章 教育相談の理論と方法(教育相談の意義とねらい;教育相談の歴史と理論 ほか)
3章 進路指導の理論と方法(進路指導の意義と性格;進路指導の歴史と理論 ほか)
4章 学級経営の理論と方法(学級・ホームルーム経営の基本課題;学級・ホームルーム経営の意義・ねらい・役割 ほか)
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