内容説明
価値観の多様化・国際化の進む中で、生徒自らが主体的に対応し、生きていくことのできる教育とは何かを追究。
目次
社会変化に生きる力の育成（社会変化への主体的対応；変化への対応能力と自己教育力の育成；自己教育力を育成する学校教育；自己教育力の育成と個性を生かす教育）
情報化社会を生きる力の育成（情報化への対応と教育改革の課題；情報化社会を生きる力の育成と学校教育；教科教育と情報活用能の育成；学習指導要領と情報化への対応）
国際化社会に生きる力の育成（国際理解教育の充実；海外子女の教育をめぐる国際問題）
個性尊重と豊かな心の教育（個性尊重心と心の教育；人間の在り方・生き方の教育）
生きる力を育てる教育の実践（社会を生き抜く力と基礎能力；生きる力と生活習慣の形成；生きて働く学力を支える基礎能力）
生きる力の評価（生きる力を育てる評価と学校；一人ひとりを生かす評価；指導のための評価の課題）
自己教育力の育成と学校教育（自己教育力とは；生涯学習の視点からの自己教育力；学校での自己教育力の育成；自己教育力を育てる環境）
付・自己教育力に関する調査結果の概要
