目次
1 新しい社会科と「伝統学習」
2 「伝統をほり起こす」授業の実際(地域の伝統行事を楽しむ学習;農業生産の中の道具を再発見する学習;変わるもの・変わらないものを発見する学習;伝説や昔話などから土地に生きた人々の知恵を発見する学習;人形の頭作りの体験から伝統の意味を考える学習;「木と人々のくらし」を全学年で取り上げる学習)
1 新しい社会科と「伝統学習」
2 「伝統をほり起こす」授業の実際(地域の伝統行事を楽しむ学習;農業生産の中の道具を再発見する学習;変わるもの・変わらないものを発見する学習;伝説や昔話などから土地に生きた人々の知恵を発見する学習;人形の頭作りの体験から伝統の意味を考える学習;「木と人々のくらし」を全学年で取り上げる学習)
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