目次
第１章 国際理解教育における英語科ＴＴの役割（他文化の理解；自文化の理解と発信 ほか）
第２章 ＴＴを効果的に進めるための授業改善（Ｓｏｌｏ ＴｅａｃｈｉｎｇとＴｅａｍ Ｔｅａｃｈｉｎｇとの接続；コミュニケーション能力の育成 ほか）
第３章 ＴＴにおけるＪＴＥ・ＡＬＴの役割（教師が複数いることでできること、すべきこと；ティームティーチングですべきでないこと ほか）
第４章 コミュニケーションに重点をおいた指導の例（「読み・書き」の力が身につかない原因；音声によるコミュニケーション能力を育成する指導の過程 ほか）
著者等紹介
巽俊二［タツミシュンジ］
１９４９年、和歌山県生まれ。公立小・中学校教諭、大阪府教育委員会指導主事、大阪府教育センター指導主事を経て、現在、羽曳野市立古市南小学校教頭。中学校学習指導要領解説外国語編作成協力者。専門は英語教育学
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