内容説明
本書は、“実践事例集”ではなく、“構想プラン集”です。本書は、創設の趣旨を踏まえ、頭を柔軟にして発想豊かに総合的な学習の可能性を追求し、各学校が創意工夫するための手掛かりを提供する、具体化へのヒント集です。
目次
第１章 総合的な学習の具体化に向けて（１）「総合的な学習の時間」創設の趣旨と背景
第２章 総合的な学習の工夫とアイディア（１）総合的な学習と各教科
第３章 「教科学習をもとに創る総合的な学習」の構想プラン（「温故知新」―古きを知り新しきを創り出そう；「健康」―体づくりに挑戦；「遊園地」「遊び」「スポーツ」を科学する；ビートルズの世界を楽しみ描こう―校内放送Ｃｏｕｎｔ Ｄｏｗｎ Ｔｈｅ Ｂｅａｔｌｅｓ！；放置自転車の解決策を提案しよう；町会の「盆踊り」の企画・運営に参加しよう；シルエット劇から電子絵本を創ろう；ザ・「秘術・カレー科」―究極の手作りの味を堪能しよう；“証言”―地域の戦争体験を再現・記録する）
