登校拒否の理解と学校対応―本人・親・学校態勢・治療機関

西 君子【著】

教育出版（1990/12発売）

• サイズ B6判／ページ数 163p／高さ 19X13cm
• 商品コード 9784316322407
• NDC分類 371.45
• Cコード C3037

目次

１章　登校拒否のタイプと拒否を起こしやすい子どもの内面性―予防のために（登校拒否のいくつかのタイプと特徴；登校拒否を起こしやすい子どもの性格傾向と予防のための手立て）
２章　登校拒否児童・生徒の理解と対応―的確に援助するために（登校拒否のサインの発見と理解・対応；登校をしぶり始めた段階の子どもの理解・対応；身体症状を伴って断続的に休む段階の子どもの理解・対応；登校を拒否し、混乱・攻撃・とじこもり状態の段階の子どもの理解・対応；登校を拒否しながらも登校模索がみられる段階の子どもの理解・対応；努力・回復がみられる段階の子どもの理解・対応；登校が再開された段階の子どもの理解・対応）
３章　教師・校長の在り方と指導―学校教育相談の実際（説教では治らない；日ごろの学校態勢；日ごろの父母への指導；登校拒否の事例をめぐる学校・家庭、専門機関との連携）