子どもに一発で伝わる！説明の技術

土居 正博【著】

学陽書房（2022/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 164p／高さ 21cm
• 商品コード 9784313654662
• NDC分類 375.1
• Cコード C0037

出版社内容情報

子どもに伝わる「教師の説明」を、徹底解説！

「教師の一方的な説明で進んでいく授業」からはもう卒業！
子どもをグッと引き付ける説明方法を大公開！

教師が具体例や実物を用いて、分かりやすく説明すれば、
子どもも「そうか！なるほど！」と納得感を持って、
教師の意図や伝えたいことが理解できます。

本書では、「子どもの理解を促す説明」「子どもの説明力を高めていく技術」を紹介します。

内容説明

センスはいらない！わかりやすく話せる最強ルール！

目次

第１章　説明とは？（教師の説明とは？；「授業での説明」の役割１　学習内容の理解を促す　ほか）
第２章　子どもに理解を促す教師の説明　基礎編（理解を促す説明とは？；説明の基礎の基礎―相手意識をもつことが第一　ほか）
第３章　子どもに理解を促す教師の説明　応用編（理解を促す説明（応用編）の読み方
応用編１　喩える　ほか）
第４章　子ども達の説明力を高めていく指導技術（子ども達の説明力を高めていくことの意義とは？；子ども達の説明力を高めていく指導技術１　教師がモデルになる　ほか）
第５章　教師の説明力をさらに高める指導技術（説明力アップのための実践・微細指導技術；自分の説明を聞いてみる　ほか）

著者等紹介

土居正博［ドイマサヒロ］
１９８８年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（東京支部）。全国大学国語教育学会会員。全国国語授業研究会監事。教育サークル「深澤道場」所属。教育サークル「ＫＹＯＳＯ’ｓ」代表。『教師のチカラ』（日本標準）編集委員。「第５１回わたしの教育記録」（日本児童教育振興財団）にて「新採・新人賞」受賞。「第５２回わたしの教育記録」にて「特別賞」を受賞。「第６７回読売教育賞」にて「国語教育部門優秀賞」を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[ちゅんさん]

勉強になった。やっぱり説明は"端的に短く"がいいんだね。他の先生の説明を聞くと話が長いなと思うことが少なくない。あと"結論を先に"も知ってるけどなかなか出来てないことが多い。それでは知らないのと同じなので時々読み返して実践していきたい。

2023/02/01

[surucucu]

まず国語教師である著者が説明の技術を活かして書いているためとても分かりやすい。説明という行為自体の分析には軽く触れる程度で、学級運営における良い説明の具体的手法を中心に書かれている。説明の最終目標は生徒自身が説明できるようになることであり、教師はそのモデルとなる良い説明をする意識を持たなければならない、ということが特に印象に残った。

2022/12/10

[草食系教師]

説明に対して教師が意識的になること。そうすることで、子供たちの説明する力も向上することができる。説明に対して、体系的に具体例を挙げて分かりやすく説明されている。この本自体が、説明を上手く説明している。確か、堀先生も発問を成り立たせる上で説明の技術は欠かせないと書いてたな。明日から始まる新学期、意識していこう。

2023/04/09

[かるー]

「説明」は大事だが見過ごされることが多く、何となくやっていた。端的に結論を先になどは他のビジネス書に書いてある内容だったが、教育者として子どもの成長や子どもを鍛えることに通じているのが「土居さんだな」と感じた。説明の役割について深く考えたこともなかったし、ハウツーのところも自分の学級では取り入れたことのない技術もたくさんあった。定期的に読み返したいと思う。また、他の書籍からも感じることだが、筆者は教師の自己満足に終わらず、しっかり子どもを鍛え上げ、力をつけ成長させることを徹底しているので好感が持てる。

2023/01/15

[緑のノート]

参考になる。この技術をモノにできたら格段に伝わりやすくなると思う。繰り返し読みたい。

2024/03/02