出版社内容情報
西川 純［ニシカワジュン］
シリーズ編集
?瀬 浩之［タカセ ヒロユキ］
かわの としお［カワノ トシオ］
内容説明
アクティブ・ラーニングは、やってみると意外に簡単に始められる！アクティブ・ラーニングの授業で居眠りがなくなり、生徒の成績も上がる！生徒が生き生き動き出す、アクティブ・ラーニングの始め方、準備や授業のノウハウ、課題事例や実践事例まで、授業づくりのすべてがわかる！
目次
１ アクティブ・ラーニングの授業ってどんなもの？（アクティブ・ラーニングはいまなぜ必要か？；入試のためにもアクティブ・ラーニングは必要になる！ ほか）
２ アクティブ・ラーニングの授業事例を見てみよう！（はじめて行う、アクティブ・ラーニングの授業 １年生「正の数・負の数」；問題数をこなすことに重点を置く授業 ２年生「数と式」多項式の加法と減法 ほか）
３ はじめよう！アクティブ・ラーニング授業のポイント（授業のポイント！（最初に「なぜこういう授業をするか」を伝える；立ち歩きや「わからない」と言うことを励ます ほか））
４ やってみよう！アクティブ・ラーニングの準備・課題づくり（単元目標を決めよう；評価規準と評価方法を決めよう ほか）
５ 困ったときには？アクティブ・ラーニングＱ＆Ａ（アクティブ・ラーニングの授業目標をどう立てたらいい？；アクティブ・ラーニングの授業の割合は？ ほか）
著者等紹介
西川純［ニシカワジュン］
１９５９年、東京都生まれ。筑波大学教育研究科修了（教育学博士）。都立高校教諭を経て、上越教育大学にて研究の道に進み、２００２年より上越教育大学教職大学院教授、博士（学校教育学）。臨床教科教育学会会長。全国に『学び合い』を広めるため、講演、執筆活動に活躍中
かわのとしお［カワノトシオ］
１９６３年生まれ。福岡教育大学卒業後、福岡県公立中学校教諭として勤務。２００９年に「誰一人見捨てない」というキーワードの『学び合い』に強く惹かれる。現在、アクティブ・ラーニングを学びたい教員のネットワーク「『学びび合い』福岡」の事務局を務める
〓瀬浩之［タカセヒロユキ］
１９６２年、東京生まれ。千葉大学大学院理学研究科数学専攻を修了後、新潟県および千葉県公立中学校に勤務。２０１２年に日本デジタル教科書学会の理事に就任し、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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