○×イラストでわかる!教師のほめ方叱り方コーチング

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  • サイズ B40判/ページ数 111p/高さ 18cm
  • 商品コード 9784313652958
  • NDC分類 374.3
  • Cコード C0037

内容説明

この一冊で、ほめ方叱り方のポイントがわかる!コーチングの考えにもとづいたほめ方叱り方なら、子どもはすぐに受け止めてくれます!新任の先生、若い先生に取り組みやすい方法が満載の1冊!

目次

第1章 コーチングで子どもとの関わり方が変わる!(コーチングは「子どもを認める」ことから始まる!;チェック!子どもをダメにする先生、伸ばす先生;コーチングなら、健全な自己イメージが育つ ほか)
第2章 みるみるうまくなる!ほめ方コーチング(ほめることのメリット;どんな子どもにもほめるところはある;信頼を得るほめ方の順序 ほか)
第3章 コーチングで叱り方が変わる!(人格を否定する言葉で叱ってはいけない;何を叱るかより、誰が叱るか;叱ることは愛すること ほか)

著者等紹介

神谷和宏[カミヤカズヒロ]
教育コーチ、心理カウンセラー、愛知県公立学校教諭。1960年愛知県生まれ、愛知教育大学を卒業。愛知県公立学校の教員として務めながらコーチングや心理学を学ぶ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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