内容説明
絶対評価を実践してきた著者が、具体的運営方法を詳しく紹介。評価基準表の作成方法・授業への組み込み方から通信簿のつけ方まで、丁寧に説明。実例多数収録。
目次
第１章 新しい評価導入に際して―中学校生徒指導要録の取扱い
第２章 絶対評価の実践方法―大きく変わる教育評価
第３章 自己評価の実践方法―生徒を伸ばす評価をするには
第４章 絶対評価に即した通信簿のつけ方―学習支援の通信簿
第５章 高校受験への対応―絶対評価をどう勘案していくか
第６章 総合的な学習の時間の評価―「生きる力」を育てる総合的な学習
第７章 保護者との連携―生徒の健全育成を願って
著者等紹介
鈴木節也［スズキセツヤ］
元栃木県鹿沼市立東中学校校長。１９３９年生まれ。教師活動を経て、指導主事・教育課長を歴任。平成３年、栃木県足尾町教育長、平成６年、鹿沼市立南多摩中学校校長。平成９年、鹿沼市立東中学校校長に就任し、平成１０年度より、定期テストの廃止、学習評価の「絶対評価」への転換、自己評価の導入等を実践
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