保育からはじまる子どもの自由―心の発達をていねいに考える

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保育からはじまる子どもの自由―心の発達をていねいに考える

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  • サイズ 46判/ページ数 208p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784309295718
  • NDC分類 376.1
  • Cコード C0037

出版社内容情報




【目次】

内容説明

そだちの本質を、そもそもから―。保育現場のエピソードから得た気づきの数々、子育てのヒントにも。

目次

序章 保育は何のためにあるのか
1章 自由に生きるには何が必要なのか 「自由の主体」になるための条件
2章 子どもの不安と共感 不安から生じる行動への理解
3章 感情に気づき、調整する子ども 共感から生まれる「感情の主体」
4章 「したい」ことを夢中でする 安心感から生まれる「欲望の主体」
5章 友だちとの対立、葛藤、協調 考えることで「理性の主体」は育つ
終章 現代社会における保育の役割

著者等紹介

山竹伸二[ヤマタケシンジ]
1965年、広島県生まれ。学術系出版社の編集者を経て、心理学・哲学の分野で批評活動を展開。評論家。桜美林大学非常勤講師。東京都立王子総合高等学校特別専門講師。現代社会における心の病と、心理的治療の原理、および看護、保育、介護などのケアの原理について、現象学的な視点から捉え直す作業を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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