内容説明
欧米の保育思想に触れた明治時代、幼児の自発性を尊重し、独自の保育思想を展開していった今世紀初期、そして保育思想に関する活発な議論が広がっていった戦後、その思想の発展をどう捉えるかがこれからの研究課題である。本巻では、戦後の出発点の思想、カリキュラムの思想、集団保育の思想、保育の権利の思想、幼稚園教育要領、平和への思想と６つの思想をおさえている。これらの思想の潮流は重なり合い大きなうねりになって、日本の保育を高い水準に引き上げたのである。
目次
第１章 日本の保育に影響を与えた海外の保育思想
第２章 近代国家の形成と保育思想
第３章 蘇生する幼児保育―戦後期
第４章 新幼児保育カリキュラムの創造と運動
第５章 集団保育と保育実践の思想
第６章 保育の権利の思想
第７章 新「要領」新「指針」の思想
第８章 平和の思想
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ゆう。
34
戦前から戦後50年にかけての保育思想を丁寧に跡付けた資料的価値のある本です。児童中心主義的保育の流れと同時に集団主義保育も扱われており、子どもをまるごと捉えて保育をするうえで、どのような思想に基づいて考えられてきたのかを学ぶことができました。また平和と保育についても論じられており、平和な環境のなかで保育され育つ権利が子どもたちにあることもわかりました。2018/12/02
