目次
第１章 ヴォイストレーニングの視点（思春期の生徒の心と体；部活動における「発声」の違い；成長過程に合った練習方法を；声の構造と歴史を考える；ヴォイストレーナーの守備範囲；ヴォイストレーナーの条件；教育現場でのヴォイストレーニング）
第２章 カラダという楽器（人体…この美しい楽器；発声法における心技体；姿勢；呼吸法；発声；明瞭な発音とは；声にある方向性とは；声量の開発）
第３章 発声法コンプレックスの克服（自己診断票作成の勧め；カルテの分析；常識的な練習にある落とし穴；ヴィブラートってなに？；声と表情の関係に注目する；実際のトレーニングから）
