内容説明
すぐれた音楽文化の伝統を誇るハンガリーの教育現場に、日本の状況を直接対比させ、その中にこれからの教育への指針を探ろうとする著者の試みは、２１世紀へ向けての、音楽教育変革の手がかりとも言えよう。
目次
１ ハンガリーの音楽と教育を支えるもの（オペラ；ダンス・民族音楽；教会・音楽；コダーイ・システム）
２ ハンガリーの音楽と教育（保育園；音楽小学校；普通小学校；高等学校；音楽院・科学アカデミー）
３ 民族・音楽・教育 ハンガリーと日本―フォライ・カタリンｖｓ岩井正浩（教室の中のわらべうた；ハンガリーの状況；わらべうたの構造；わらべうたの比較；わらべうたの分類；外国の音楽を学ぶ）
