出版社内容情報
ASDのお友だちの特性、不思議な行動、その心の中とは？
みんなにも似たところがないか？
困りごとをお手伝いして、うまくつきあっていくにはどうしたらいいのかを考える。
目次
うちのクラスのちょっとかわった子 クラスのなかでういている？
自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）のお友だち 人に合わせるのがむずかしい
見え方・感じ方・考え方のちがい 「いま」で頭がいっぱいになる
自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）の特性 “ひとりでコツコツ”が好き
特性１ 社会的なやりとりが苦手
特性２ 人とやりとりするのが苦手
特性３ こだわりが強く、想像するのが苦手
特性４ 感じ方がとてもびんかん
そのほかの特性 いろいろなちがいを知ろう
いっしょに考えよう 人とうまくつきあうには？
特性のいかし方 すごいところを見つける
こんなときどうする？
保護者・教員のみなさんへ 自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）の子どもを理解するために
著者等紹介
宮尾益知［ミヤオマストモ］
小児精神神経科医・どんぐり発達クリニック院長。医学博士。東京生まれ。徳島大学医学部卒業。東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、独立行政（現・国立研究開発）法人国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、２０１４年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ソラーレ
7
内容はとてもわかりやすく理解しやすいものだった。本書は定型発達の子が発達障害の子にどうやって接して行けばいいかが書かれている。反対に、発達障害の子も定型発達の子と自分のことの違いを知るにはわかりやすいのではないかと思う。発達障害の子も自分の事を知ると少しは楽に生きられるのではないかな。 2024/01/30
