出版社内容情報
地形図と写真を見比べたり、立体地図を作ったり、現地を歩いてがけを調べたり、いろいろな地形のでき方などをさぐります。 小学生中学年から
内容説明
学校の理科で学ぶ学習内容をもとに、自分で観察や実験、ものづくりができるように作られた一冊。
目次
身近な土地をしらべるには
地形図の見方
現地を歩こう
地層をよくみよう
がけをしらべるポイント
流水実験
堆積実験
調査結果から考えられること
いろいろな地形のでき方
資料をつかった調査
著者等紹介
角屋重樹［カドヤシゲキ］
１９４９年、三重県生まれ。宮崎大学教育学部助教授、文部省初等中等教育局教科調査官などを経て、現在、広島大学大学院教育学研究科教授。教育学博士
石井雅幸［イシイマサユキ］
東京学芸大卒、東京都小学校理科教育研究会で、小学校の理科教育の研究を行っている。また、武蔵野市の武蔵野自然クラブでは、おもにフィールドワークを通して、子どもたちに、自然の学習について教えている。東京都府中市立府中第一小学校教諭
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