発達障害の子をサポートするソーシャルスキルトレーニング実例集

腰川 一惠/山口 麻由美【監修】

池田書店（2017/01発売）

• サイズ B5判／ページ数 191p／高さ 25cm
• 商品コード 9784262154893
• NDC分類 378
• Cコード C2037

出版社内容情報

「人とのかかわり」が苦手な子どもたちに欠かせない指導法。ソーシャルスキルを教えるための具体的な方法を紹介します。

内容説明

具体的な事例の要因とトレーニング、般化のポイントがわかる。保育園から中学校まで使える！

目次

１　子どもの発達とソーシャルスキルトレーニング（ソーシャルスキルとは；ソーシャルスキルトレーニングとは　ほか）
２　ソーシャルスキルトレーニングを始めよう（行動分析で必要なスキルを見極めよう；ソーシャルスキルトレーニングの流れ　ほか）
３　ソーシャルスキルトレーニング実例集（子どもの「困った！」から引けるトレーニング検索；言葉　ほか）
４　ソーシャルスキルトレーニングの導入例（園や学校でトレーニングを行う意味；保育園・幼稚園での取り入れ方　ほか）

著者等紹介

腰川一惠［コシカワカズエ］
聖徳大学児童学部児童学科准教授。博士（教育学）。臨床発達心理士スーパーバイザー、学校心理士。所属学会は、日本特殊教育学会、日本発達障害学会、日本保育学会など。専門は、知的障害児のあそびの研究、障害児や発達障害にかかわる教師・保育者に関する研究、特別支援教育コーディネーターに関する研究など

山口麻由美［ヤマグチマユミ］
一般社団法人フロレゾン代表理事。臨床発達心理士。特別支援教室巡回相談心理士。東京都葛飾区の教室「フロレゾン」にて、認知や学習、言葉の発達に困難を抱える子どもたちにソーシャルスキルトレーニングや生活・学習指導を行うほか、児童発達支援事業、放課後等デイサービス事業、保育所等訪問支援事業を行う東京都認定福祉施設「ぷれゾンクラブ金町」を運営（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[きせつ]

困った場面から対策を引ける表がある

2025/02/02

[ネフリン]

わかりやすい　使える本

2018/07/07

[shiiiiiino]

園や学校、集団の中で使える実例。