出版社内容情報
《内容》 言語聴覚士養成校の学生対象のテキストブック。種々の発達障害への関心が高まるなかで，これを認知の障害として捉えてアプローチできる言語聴覚士への期待はますます大きくなっている。本書は小児科学の知識の基礎を網羅するとともに，脳科学から見た子どもの行動とこころを理解し，具体的な治療が行える言語聴覚士の養成を目指した。
《目次》
第1章 小児科学
第2章 障害児学
第3章 発達障害学
第4章 小児を取り巻く環境
付録 関連法規（条文の抜粋）／身体障害者障害程度等級表
索引
