内容説明
子どもたちの「生きる力」は本当に弱くなっているのか！？ユング心理学の理論家であり、臨床医でもある著者が、二十一世紀の冒頭に大ヒットを記録した二つの映画、『ハリー・ポッターと賢者の石』と『千と千尋の神隠し』をモチーフに、今を生きる子どもたちの心の深層と、子どもたちの置かれる環境を読み読く。
目次
第１章 子どもの心を読み解く前思春期論（前思春期とは？；ハリーや千尋世代に出会ったきっかけ；はたしてどちらが幸せか？ ほか）
第２章 千と千尋とユング心理学（名前を奪われるということ；名前を与えられるということ；センとチヒロ ほか）
第３章 ハリー・ポッターと世界のファンタジー（ファンタジーの素地；外にある悪と、内にある悪；アニマとアニムス ほか）
著者等紹介
山中康裕［ヤマナカヤスヒロ］
１９４１年、愛知県名古屋市生まれ。名古屋市立大学医学部卒業。同大学院修了。医学博士。現在、京都大学大学院教育学研究科教授。ユング心理学の実践家、理論家であり、臨床医、心理臨床家でもある。絵画療法を皮切りに、箱庭療法の実践と紹介、小説療法、俳句療法など、表現療法の幾多のジャンルに通暁し、この分野の第一人者とされる。映画、児童文学、児童文化への造詣も深い。「病の意味」の追求をライフワークとし、その治療法としての独自の表現療法の開発に取り組んでいる
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